一、考查目标

《微生物学》课程是生物与医药相关专业的基础课程。其主要内容是研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和进化分类，以及微生物在生物、医药、食品、环境与农业等领域的应用。通过学习，要求学生掌握微生物的形态构造、生理代谢、生长控制、遗传变异、生态分布、传染与免疫及分类鉴定等基础理论知识，考查学生运用微生物学相关知识和技术分析、解决问题的能力。

二、试卷结构

1、考试形式：微生物学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、试卷结构：试卷主要由名词解释（40分）、简答题（70分）及论述题（40分）组成。

说明：名词解释主要考查内容为概念和基本知识，主要覆盖本门课程的各部分知识点；简答题主要考查各部分重要知识点的理解和分析；论述题主要考查各部分重要知识点理解、分析和综合运用。以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整。

三、考查范围

绪论：微生物与人类

1、微生物的概念、类群及其特点

微生物的概念与主要类群；微生物的五大共性及其内在联系。

2、人类对微生物世界的认识史

微生物学发展史中的重大事件与关键人物：列文虎克的发现，巴斯德的贡献，科赫的贡献，弗莱明与青霉素的发现。

3、微生物学的发展促进了人类的进步

微生物学促进人类进步的主要表现；微生物与多学科之间的交叉联系及发展前景。

（一）原核生物的形态、构造和功能

1、细菌

细菌的形态与大小；细胞的一般结构；革兰氏阳性菌与阴性菌细胞壁的化学组成与结构差异，革兰氏染色法的步骤与机制；缺壁细菌（L型细菌、原生质体、球状体、支原体）；特殊结构（荚膜、糖被、鞭毛、菌毛、芽孢、伴孢晶体）及其功能；芽孢的构造、形成过程与耐热机制；细菌的繁殖方式与菌落特征。

2、放线菌

放线菌的形态和构造、繁殖方式与菌落特征；链霉菌的生活史。

3、蓝细菌

蓝细菌的形态结构、光合作用与固氮作用特点。

4、支原体、立克次氏体和衣原体

三类原核生物的形态特点、生活方式，以及它们与细菌、病毒的区别。

（二）真核微生物的形态、构造和功能

1、真核微生物概述

真核生物与原核生物的比较；真核微生物的主要类群与细胞构造。

2、酵母菌

酵母菌的分布及与人类的关系；细胞的形态和构造；繁殖方式与生活史；菌落特征。

3、丝状真菌——霉菌

霉菌的分布及与人类的关系；菌丝、菌丝体及其特化结构；真菌的无性孢子与有性孢子；菌落特征。

4产大型子实体的真菌——蕈菌

蕈菌的发育过程。

（三）病毒和亚病毒因子

1、病毒的形态、构造、化学成分与分类

病毒的概念与基本特征；病毒粒的构造、壳体的类型与化学组成；病毒的宿主范围与分类。

2、4类病毒及其繁殖方式

烈性噬菌体的繁殖过程（吸附、侵入、复制、装配、释放）、效价测定与一步生长曲线的特征常数；动植物病毒的增殖；温和噬菌体与烈性噬菌体、溶原性或溶原现象。

3、亚病毒因子

类病毒、拟病毒、卫星病毒、卫星RNA、朊病毒的概念、结构组成与致病特点及其区别。

4、病毒与应用

病毒在发酵工业、生物防治与基因工程中的应用。

（四）微生物的营养和培养基

1、微生物的6类营养要素

碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐、水的生理功能及代表物质。

2、微生物的营养类型

光能自养型、光能异养型、化能自养型、化能异养型4种营养类型的能源、氢供体与基本碳源。

3、营养物质进入细胞的方式

单纯扩散、促进扩散、主动运送、基团转位的特点与机制。

4、培养基

培养基的概念与种类，选用和设计培养基的原则和方法。

（五）微生物的新陈代谢

1、微生物的能量代谢

化能异养微生物的生物氧化和产能：底物脱氢的4条途径（EMP、HMP、ED、TCA）；递氢与受氢方式及有氧呼吸、无氧呼吸、发酵3种产能方式的比较。

2、分解代谢和合成代谢的联系

两用代谢途径、代谢物回补顺序。

3、微生物独特合成代谢途径举例

自养微生物CO2的固定、生物固氮、肽聚糖的合成、次生代谢物的合成。

4、微生物的代谢调节与发酵生产

微生物的代谢调节及在发酵工业中的应用。

（六）微生物的生长及其控制

1、测定生长繁殖的方法

微生物计数与生长量测定的方法及其原理与适用条件。

2、微生物的生长规律

单细胞微生物典型生长曲线的特点及实践意义；同步培养与连续培养（恒浊培养、恒化培养）的区别。

3、影响微生物生长的主要因素

温度、氧气、pH等环境因素对微生物生长的影响。

4、微生物培养法概论

好氧培养与厌氧培养的主要方法；高密度培养。

5、有害微生物的控制

灭菌、消毒、防腐、化疗的概念；干热灭菌与湿热灭菌的方法、效力比较及影响因素；化学杀菌剂、消毒剂与抗代谢药物的机制。

（七）微生物的遗传变异和育种

1、遗传变异的物质基础

证明核酸是遗传物质的3个经典实验（转化实验、噬菌体感染实验、烟草花叶病毒重建实验）的设计与结论；遗传物质在细胞中的存在形式。

2、基因突变和诱变育种

基因突变的特点与类型；诱变剂的种类；诱变育种的基本环节与突变株筛选（影印平板培养法、梯度平板法）；Ames试验。

3、基因重组和杂交育种

原核微生物基因重组的方式：转化、转导（普遍性转导与局限转导）、接合、原生质体融合的过程及其机制。

4、基因工程

基因工程的定义与基本操作；CRISPR与基因编辑。

5、菌种的衰退、复壮和保藏

菌种衰退的表现与原因；菌种复壮的方法；菌种保藏的原理与常用方法。

（八）微生物的生态

1、微生物在自然界中的分布与菌种资源的开发

微生物在土壤、水体、空气及极端环境中的分布规律；菌种资源开发的基本程序。

2、微生物与生物环境间的关系

互生、共生、寄生、拮抗、捕食的概念与典型实例。

3、微生物的地球化学作用

碳、氮、硫、磷素循环的关键环节与主要微生物类群。

（九）传染与免疫

1、传染

传染与传染病的概念；病原体的侵袭力与毒力，内毒素与外毒素的比较；决定传染结局的三大因素及传染的3种结局。

2、非特异性免疫

非特异性免疫的概念，屏障结构、吞噬细胞、炎症反应及正常体液中的抗菌物质。

3、特异性免疫

特异性免疫的概念。免疫系统的组成；抗原的概念、特性与种类；免疫球蛋白的结构与五类抗体的特性；体液免疫与细胞免疫；免疫记忆与二次免疫应答。

4、免疫学方法及其应用

抗原抗体反应的一般规律与主要反应类型；免疫标记技术。

5、生物制品及其应用

人工自动免疫与人工被动免疫类生物制品及其在预防、治疗中的应用。

（十）微生物的分类和鉴定

1、通用分类单元

分类单元及其等级；种的概念；双名法的书写规范。

2、微生物在生物界的地位

微生物在生物界中的地位；三域学说及其分子生物学依据；古菌的分类地位。

3、各大类微生物的分类系统纲要

伯杰氏原核生物分类系统纲要；Ainsworth等人的菌物分类系统纲要。

4、微生物分类鉴定的方法

经典（表型）分类鉴定方法与现代分子生物学方法；微生物的快速鉴定与自动化鉴定技术。

四、参考书目

1、周德庆．微生物学教程（第四版）．北京：高等教育出版社，2020．