金秋艳阳高照，阳光洒落在生命科学学院教师刘拥海的脸庞上。温暖与和蔼挂在灿烂的笑容中，给人以无限亲近感，这是刘拥海给人最直观的感受。

　　作为一名教师，对于教学工作，刘拥海有着自己的一套理念与方法。探究性教学是他一直以来贯彻的教学理念。为了备课更充分，他会买十几本甚至二十几本教材作为参考，对其各自的特点与长处进行总结。科研反哺教学，他不断与外界交流、进修，并将在科研当中所领悟到的毫无保留地传授给学生们。他以平等的姿态与学生交流、沟通、探讨，关注学生动态，及时解决学生困惑，给予学生正确的引导……方方面面，皆源于刘拥海18年教学经验的总结。

　　“我把学生当成我的孩子一样。”作为一位父亲，刘拥海对于孩子的成长有着殷切期望，与此同时，他更将这种期望带入教育工作中。他希望能带给学生的，不仅仅是知识技能而已，而是能有正确的思想引领，形成正确的人生观念。18年如一日耕耘在讲坛上、实验室里，教师于刘拥海如今而言，早已不仅是一个职业，而是太阳底下最光辉的事业。因此，他更像是为处于拔节孕穗这一关键期的青年学生辛勤劳作的耕耘者。

　　谈及荣获“2020年度肇庆市师德标兵”这一荣誉，刘拥海表示，这是他没想到的。“我一直觉得我就是一个很平常的老师，我所做的不过是作为老师最基本的要求。”他把荣誉放在这份事业之下，“很珍惜但仍是任重而道远”——这是他对获得这份荣誉的最大感受。“不管能否选上，还是会一如既往把教学工作搞好。”他从习近平总书记关于教育工作的讲话精神中汲取力量，为党育人、为国育才，坚守着为人师表的责任。

　　“我们要更加清晰自身的责任，锤炼自己的教师素质，包括师德和师能。”刘拥海说。